问。
谈笙把话说完：“......所以，你不要生气，不和我一起走了。”
“你在
什么，谈笙？”薛赐听见动静，走
去看见谈笙正拎着同班同学的领
，把他
在墙上。字
端正得犹如印刷，确实是薛赐的字，是谈笙
杯上的字。“嗯？”薛赐眨眨
，“什么？”“也不能被别人欺负。”
“那你为什么就让他们这么说？”薛赐觉得自己下
上的细小伤
有些发
，他不想去摸，声音变得有
不悦。谈笙猛地揪住男孩的领
。“没有，我都没有欺负过别人。”谈笙第一次讲这么长的句
，他
张地盯着薛赐。此时谈笙说什么男孩就
什么，
噎噎地说：“对不起......”“你应该对着他们说，我不是杀人犯，请你不要这么说了。”薛赐想，这应当很容易，他上前拍了拍羊角辫女孩，“谈笙有话和你说。”
薛赐也走向学校里。谈笙说：“放学后我们......”
班主任风风火火地赶过来，皱着眉
看了一圈，最后定格在看起来最冷静也最乖巧的薛赐
上：“怎么回事？”“嗯。”谈笙抬眸看他。
“有没有这回事？”班主任问。
谈笙见薛赐没动，自己撕开了创可贴，小心地贴在薛赐的下
。“你
嘛，杀人犯别在我们班门站着。”男孩见谈笙突然恶狠狠地盯着自己，退了半步赶人。“老师，他骂他杀人犯，他昨天还欺负我。”薛赐说。
谈笙没说话。
“嗯，我不想......你和别人一起。”谈笙话虽少，却一直非常坦诚。
“那放学后见吧。”薛赐说。
脸好
，谈笙心想，他收回手，握成拳，指尖
得手心发。谈笙说：“别跟别人一起走。”
“所以你就打他啦？”
薛赐摇摇
。“老师让我写的，每个人都要写。”
薛赐愣了一下，他下
上的伤很隐蔽，也不是很
，连妈妈都没有发现。谈笙一把抢过他的名牌，他咬着牙说：“我不是杀人犯！我不是！”
“等一下。”谈笙从
袋里掏一张创可贴，“下。”“你怕我不和你一起走？”
谈笙转
看见薛赐，凶狠的气焰熄灭了，他攥着手里的小名牌，心中又难过又惶恐又愤怒。他转过去，当着薛赐的面，又对男孩说了一遍：“我不是杀人犯。”“嗯。”谈笙
。薛赐已经走
了教室里。中午谈笙吃完饭，逃了班长的看
，跑到三班门。他要往班级里走，被人拦住：“哎，你又来我们班什么？”“那这样，因为薛赐同学的字写得也很好看，老师
给你一个任务，给班上同学们每个人写一个小名牌，然后发给他们，顺带着帮薛赐认识认识大家，可不可以？”“你想每天都和我一起走吗？”薛赐问。
“我不知
。”谈笙低了，“但是我不是！”那......那还能怎么样呢？谈笙张了张
，没有说话来。谈笙愣了一下，小声
：“我以为，你给他写名字，晚上会和他一起走......”薛赐
了手心，他不讨厌这
觉。预备铃声打响了，激昂的铃声在校园里回
，女孩立刻跑了：“要迟到了！”谈笙咽了咽
。他不是杀人犯，也不是
鬼，但是，所有人都害怕他，躲着他，这样惶恐的神一直包围着他，像一张大手，扼住了他的
咙。谈笙发不一个音节。“薛赐现在很忙，他要给我们每个人都写名字。”男孩拿
自己的小名牌给谈笙看。男孩低着
不说话。“那你要——”薛赐想起老师上课教的
友的标准，“好好学习，不欺负别人。”索
没有人受伤，被带到办公室教育了一番，老师就让几个孩回去上课了。“也不会让别人欺负你。”谈笙补充
。班主任看了一
谈笙，地叹了气。谈笙的指甲都快陷
里，下意识看了一薛赐，薛赐的神是平静的，是这片污黑汪洋里的明月。“手里拿的什么？”薛赐见谈笙一直
地握着拳，问。谈笙说：“找薛赐。”
是那天把拖把
甩到薛赐上的男孩。男孩哭得
泪鼻涕一大把：“呜呜呜你不是......你不是......”班主任拿
一个带别针的小名牌，上面已经写了薛赐的名字。“为什么......给他写名字？”谈笙声音
涩。1
男孩吓得哭喊起来：“打人了，杀人犯要杀我了！”
“有。”三班班长
声，“我看见了。”1
谈笙又想起来什么，接着说：“对薛赐
歉，你昨天
了他一。”八岁的谈笙
眶发红，像一只小野狼，围观的同学们都四散开来，不敢上前，有人赶跑去喊老师。谈笙脑
发
，薛赐为什么要给他也写名字？谈笙手心发凉，薛赐也要和别人一起走了吗？薛赐
。“薛赐同学，怎么样，现在班上同学的名字都记住了吗？”班主任是一位年轻的女老师，下了课找到薛赐，笑着问
。薛赐还是没说话，他看着谈笙。
“好了，班主任
上来了。”薛赐住谈笙的手，小声说。谈笙松了手。
“你没有杀过人？”薛赐彼时也才八岁，天真地问
。明明是薛赐先提
的条件，此时却变成了谈笙的恳求。女孩睁大了
睛，张地抓住书包带：“什么？”谈笙张开嘴
——